CEPCV realiza Aula Itinerante no Campo e na CidadeO Colégio Estadual Prof. Carlos Valadares (CEPCV), no município de Santa Bárbara, localizado no Território de Identidade do Portal do Sertão, realiza Aula Itinerante no Campo e na Cidade, como parte das comemorações dos 56 anos do nosso COLÉGIO, iremos conhecer de perto o lugar do nosso […]
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Alunos do Curso Técnico em Alimentos apresentam TCC
Alunos do Curso Técnico em Alimentos noturno do CEPCV, apresentou para a banca avaliadora o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).Parabéns a todas as equipes e professores envolvidos.Mais um momento significativo para a vida desses estudantes e futuros Técnicos em Alimentos.
Prêmio Fundação Pedro Calmon para Jovens Escritores – aluna Stephany Rocha Almeida – CEPCV
Com muita alegria vivenciamos esse momento incrível da aluna Stephany Rocha Almeida. Prêmio Fundação Pedro Calmon para jovens escritores. Sob a orientação da professora Bárbara Maria, o texto rendeu prêmios, viagem e reconhecimento do talento e criatividade da aluna do 9° ano, Stephany. Parabéns!!!!
Certificado de Conclusão do Ensino Fundamental
Formatura de entrega aos alunos do 9° ano do Certificado de Conclusão do Ensino Fundamental. Um momento marcante que reuniu professores, pais e alunos no Colégio Estadual Professor Carlos Valadares/ 2022. Parabéns a todos os envolvidos. Sucesso!
Jornal CEPCV
O Jornal CEPCV (Colégio Estadual Prof. Carlos Valadares) Jornal CEPCV
Formatura do Cursos Técnicos em Agroindústria e Alimentos do CEPCV
Sexta-feira, 16/12 foi a noite dos formandos do curso técnicos em Agroindústria e Alimentos do Carlos Valadares. Foi mais uma noite marcante para todos.
Suplemento Literário do Colégio Estadual Prof. Carlos Valadares
O Suplemento Literário do Colégio Estadual Prof. Carlos Valadares Tem como objetivo montar uma revista com textos dos alunos, pais ou funcionários que escrevem, mas não tem onde expor os seus textos literários Queremos estimular a leitura e também a escrita, montar uma revista eletrônica e impressa. Cheia de textos literários que foram lidos por […]
